Ta strona korzysta z plików cookie

Czy możemy użyć plików cookie? Dzięki temu możemy zapewnić Ci najlepsze wrażenia z korzystania z naszej strony! Klikając „Zgadzam się”, wyrażasz zgodę na użycie wszystkich plików cookie zgodnie z naszą polityką prywatności.

Zgoda

Nie zgadzam się

Aktualności

Kalendarz

Portale

Szukaj...

Do pierwszej klasy szkoły średniej

Odkryj, czy Farel jest dla Ciebie odpowiedni!

Witamy w Farel!

Prawie kończysz szkołę podstawową? Przed Tobą ważny wybór: do jakiej szkoły średniej pójdziesz?

W Farel masz przestrzeń, aby odkrywać swoje mocne strony, próbować nowych rzeczy i stawać się coraz bardziej samodzielnym. Nasi nauczyciele dobrze Cię znają, pomagają, gdy tego potrzebujesz, i motywują, byś wydobył z siebie to, co najlepsze.

I co najmniej równie ważne: chcemy, żebyś szybko poczuł się u nas jak w domu. Odwiedź nas, poczuj atmosferę i przekonaj się, czy Farel stanie się Twoją nową szkołą.

Pięć powodów, dla których Farel to miejsce dla Ciebie!

Wybory, wybory...

1. Ciepła atmosfera

Od razu czujesz się częścią społeczności. Jesteśmy otwartą, przyjazną szkołą, w której szybko nawiązujesz przyjaźnie i gdzie każdy jest mile widziany. Poza lekcjami jest wiele do zrobienia: od sportu i muzyki po projekty międzynarodowe i zajęcia kulturalne.

“Najfajniejsze w Farel jest to, że mamy zgraną klasę i że nauczyciele są mili.” – Jenthe

2. Miękkie lądowanie

Przejście ze szkoły podstawowej do średniej może być ekscytujące. Dlatego zaczynamy spokojnie: od tygodnia wprowadzającego, podczas którego poznajesz swoją klasę, masz mentora, który Cię wspiera, oraz zwracamy uwagę na naukę planowania. W ten sposób krok po kroku budujesz pewność siebie.

“Tydzień wprowadzający był świetny! Graliśmy w gry, żeby się lepiej poznać, i dzięki temu od razu poczułem się na swoim miejscu.” – JD

3. Samodzielnie odkrywać i rozwijać się

Uważamy, że ważne jest, abyś poznał swoje własne talenty. Niezależnie od tego, czy jesteś wysportowany, kreatywny czy przedsiębiorczy: jest wiele miejsc, gdzie możesz to odkryć. Otrzymujesz przestrzeń, aby dokonywać wyborów, które do Ciebie pasują, i uczysz się brać odpowiedzialność za swoją własną ścieżkę nauki.

„Najbardziej lubię język niderlandzki, ponieważ robimy aktywności, podczas których naprawdę jesteś aktywny. A na angielskim (Cambridge) zawsze jest miło i uczę się bardzo dużo!” – Jenthe

4. Zawsze wsparcie

Nie jesteś sam. Twój mentor jest Twoją stałą osobą kontaktową, są koordynatorzy uczniów oraz nauczyciele, którzy dobrze Cię wspierają. Razem sprawdzimy, czego potrzebujesz: dodatkowych wyjaśnień, może większego wyzwania lub po prostu kogoś, kto Cię wysłucha.

5. Przestrzeń do awansu

W Farel masz szansę się rozwijać. Jeśli jesteś w klasie łączonej, masz czas, aby odkryć, jaki poziom najbardziej Ci odpowiada. Wielu uczniów w trakcie nauki przechodzi na wyższy poziom. Dzięki temu możesz wydobyć z siebie to, co najlepsze, we własnym tempie.

“Chciałbym iść do TTO, ponieważ lubię angielski i w przyszłości chcę studiować za granicą.” – Tymo

Klasy dachówek

Przestrzeń do rozwoju

Wielu uczniów zaczyna w klasie łączonej: dwa poziomy razem. Dzięki temu masz więcej czasu, aby odkryć, który poziom najbardziej Ci odpowiada.

W Portus Farel są cztery klasy łączone:

vmbo basis–kader
vmbo kader–mavo
mavo–havo
havo–vwo (z możliwością TTO)

Oprócz tego mamy także klasy jednopoziomowe:

vmbo basis
vwo

Dzięki temu od pierwszego dnia możesz wydobyć z siebie to, co najlepsze, i rozwijać się na poziomie, który do Ciebie pasuje.

Farelowski Kodeks

W Farel pracujemy zgodnie z Kodeksem Farel: naszym wspólnym zbiorem zasad dotyczących szacunku, odpowiedzialności i bezpieczeństwa. Ten kodeks pomaga nam razem tworzyć przyjazną i bezpieczną szkołę, w której możesz spokojnie się uczyć i rozwijać.

Przyjdź przygotowany na lekcję

W ten sposób możemy razem się rozwijać

Telefon komórkowy i słuchawki

To zostawiam w moim sejfie

To jest nasza szkoła

Razem dbamy o bezpieczeństwo i czystość

Szanujcie się nawzajem

Mów uprzejmie i słuchaj cierpliwie

Ubierz się odpowiednio

Przestrzegam zasad dotyczących ubioru

Normalny dzień szkolny

W Farel pracujemy z lekcjami trwającymi 50 minut. Czasami obowiązuje plan lekcji z 40-minutowymi zajęciami, na przykład podczas wyjątkowych aktywności.

Świadomie wybieramy więcej, krótszych lekcji rozłożonych na cały tydzień. Dzięki temu uczysz się lepiej i łatwiej utrzymujesz koncentrację – to przyjemniejsze niż jedna długa lekcja w tygodniu!

Masz trzy przerwy dziennie: czas na kanapkę lub coś z bufetu.

I tak… burger z kurczakiem to wciąż klasyk 🍔.

Krok po kroku rosnąć

Mentorzy i koordynatorzy uczniów

Twój mentor jest Twoim stałym opiekunem. Trzy razy w roku odbywasz rozmowę rozwojową razem z rodzicami. Omawiacie, jak Ci idzie, co dobrze wychodzi i nad czym chcesz dalej pracować. Uczysz się także coraz większej samodzielności, na przykład poprzez pracę nad planowaniem i umiejętnościami uczenia się.

W międzyczasie Twój mentor regularnie prowadzi z Tobą krótkie rozmowy. Dzięki temu zawsze możesz powiedzieć, jak się czujesz – zarówno w szkole, jak i poza nią.

Koordynatorzy uczniów pomagają w sprawach takich jak nieobecności i spóźnienia. Współpracują z mentorami i nauczycielami.

Dodatkowe wsparcie

Na początku nauki w szkole przeprowadzamy test DIA z języka i matematyki. Dzięki temu wiemy, na jakim jesteś poziomie i jakiego wsparcia potrzebujesz.

Dodatkowa pomoc może obejmować na przykład:

Numo – wsparcie z matematyki, słownictwa i czytania ze zrozumieniem
Wsparcie dla osób z dysleksją od naszych trenerów dysleksji
Szkolny pracownik socjalny – dodatkowe wsparcie w kwestiach społecznych lub osobistych

W ten sposób pomagamy Ci rozwijać się w nauce i jako osoba – krok po kroku i w sposób, który do Ciebie pasuje.

Farel od razu wydaje się po prostu odpowiedni.

Wywiad z Norah i Jenthe

Hoe was het om de stap van groep 8 naar het Farel te maken?

Jenthe: „Było to dla mnie dość ekscytujące przez tych wszystkich starszych uczniów, ale na szczęście my jesteśmy w budynku dla klas młodszych. To naprawdę daje poczucie bezpieczeństwa.”

Norah: „Dla mnie największą zmianą było przyzwyczajenie się do wszystkich tych przedmiotów i do tego, że ciągle trzeba chodzić z jednej sali do drugiej. W podstawówce miało się jedną klasę – to było bardzo przejrzyste.”

Wat vond je van de introductieweek?

Norah: „Bardzo fajnie! Graliśmy w gry z mentorem i mieliśmy grę terenową po szkole.”

Jenthe: „Tak, i pojechaliśmy autobusem. Dzięki temu naprawdę dobrze poznałam swoją klasę.”

Wat vind je het leukste vak tot nu toe?

Jenthe: „Angielski i Cambridge! Podoba mi się, że prawie wszystko robimy po angielsku. Dużo się z tego uczysz i zawsze jest przyjemnie.”

Norah: „Właściwie wszystko mi się podoba, zwłaszcza dlatego, że zauważasz, że coraz lepiej mówisz po angielsku.”

Waarom kozen jullie voor het Farel Lyceum?

Jenthe: „Odwiedziłam kilka szkół, ale tutaj po prostu poczułam się dobrze. W innych szkołach myślałam: ‘chcę stąd wyjść’, ale tutaj właśnie chciałam zostać.”

Norah: „Moja rodzina też kiedyś tu chodziła. Wszyscy mówili, że to fajna szkoła – i to prawda!”

Wat vind je typisch Farel?

Jenthe: „To, że nauczyciele są zaangażowani. Naprawdę chcą, żebyś sobie dobrze radził. I te burgery z kurczaka w stołówce, haha! No i oczywiście TTO – to naprawdę wyróżnia naszą szkołę.” 🇬🇧

Norah: „I to, że wszyscy są mili. Och, i darmowe rogaliki w środę! To też jest bardzo typowe dla Farela.” 🥐

Waar kijken jullie naar uit?

Norah: „Na wycieczki i wyjazdy! I oczywiście do Anglii.”

Jenthe: „Ja też – i na musical. Oboje jesteśmy w klasie teatralnej jako klasa talentów!”

Wat is jullie geheime tip voor nieuwe brugklassers?

Jenthe: „Używaj dobrze swojej szafki! W przeciwnym razie naprawdę dostaniesz bólu pleców od tego ciężkiego plecaka.”

Norah: „Planuj mądrze swoje zadania domowe. Zapisz nie tylko, kiedy muszą być gotowe, ale także kiedy będziesz nad nimi pracować.”

Wydarzenia i aktywności